十四五”以来我国对混合型、创新型、高技能人才的需求量不断提高,利好政策频出,国家经费投入不断增加,职业教育行业市场规模逐年扩大,在线职业教育市场发展尤为迅速。根据《“十四五”规划纲要和2035年远景目标纲要》,“十四五”期间,我国将着重增强职业技术教育适应性,具体包括突出职业教育的特色、完善顶层设计、创新办学模式、提升教育质量和深化职普融通,我国职业教育行业得到进一步支持,已进入黄金发展时期。
《林总直播间》是「课堂街」新开通的直播节目,每期都会特邀一位标杆客户,来为大家分享教育、知识付费相关的干货知识,并与大家一起交流相关经验。
本期林总直播间
本期的标杆客户是北京龙本教育李转良董事长,与我们合作已经有十多年了,并且一直深耕教培行业,很早就转型了线上+线下的模式,有丰富的实战经验。
以下为课堂街创始人林总和李转良董事长本期的对话核心内容:
龙本教育集团的故事
北京龙本教育集团是成立于1999年的连锁职业培训机构,在过去的二十年来,一直专注于建工领域专业技术人员资格取证等培训。目前,龙本教育已经构建了以培训为底层、以认证为核心、以就业为引领的新技工培育模式,在建工领域装配式建筑、安装工程等基础上,扩展至机电、设备、交通、新能源等领域的智能制造、安装、运维等业务模块。
从线下转型为“线下+线上”的契机
每个品牌都有每个品牌独有的故事,林总不禁感慨,他与李总都是在教育行业深耕了二十年左右,对于教育的认知,以及对教育的那份执着是怎么也改变不了的。“李总为什么会早早进入线下+线上结合的这么一条教育之路”,林总问出了大家的疑惑。
2005-2014年为面授时代,线下分校布局高峰期;2013年开始,以微信为代表的移动互联网兴起,消费互联网时代来临,经过了对全国建筑系统教育培的多次深度调研,龙本走的是S2B2C路线,而科汛网校是一个专为教育培训企业提供独立品牌运营的平台,提供在线教育、企业内训、线上课堂、在线考试等多场景解决方案,也因此采用了科汛的运营平台。这个模式确实会更加符合学员们的需求,所以我们一直贯彻的是线上线下融合、以内容主导的产业互联网运营模式。
科汛网校亮点功能
当下时代,教培行业是卷之又卷,校外培训行业可以说是进行了大整改,整改行业也因此“变天”了,不管是机构、资本还是家长们都受到了不同程度的影响。众多培训机构不是面临倒闭,就是在加速转型之中,普通的线下模式已经不再满足教培行业的发展,培训模式也从线下模式,转化为线下线上综合培训方式,因此,教培机构的获客方式也需要做出改变,传统线下地推模式已经逐步被在线营销所替代,如果想往更高的高度去发展,必定是需要走线上,与互联网相结合。李总跟科汛也是已经合作了十多年,对于使用了科汛网校平台多年的李总,不禁谈论起了自己使用后的感受。
从2013年上线,2015年开始摸索如何使用,到2017年后,已经提高了企业的市场开拓力度。龙本也成为了建筑行业第一家上线该类平台的培训机构。科汛软件在产业互联网平台建设上起步早,基础功能较为完善,对于教培行业来说,可以称得上是一个利器了,科汛网校系统的设计及运营也陆续经历了几次理念升级,在目前的多媒体呈现的设计上很有针对性。同时也确实看得出林总对于教育行业的关注,产品方面很贴合教育,在现在这个互联网高速发展的时代,可以搭上科汛软件这班顺风车,对于教育事业来说确实很有益。
双方未来更深入的合作发展
合作无边界。李总表示之后也是会继续使用科汛网校的,好的产品需要一个好的平台来呈现。最近跟林总的一些行业讨论,启发到了他,在之后可能也会在各地举办一系列训练营,如果有机会的话希望可以与课堂街进行更深入的合作,一起为教育事业添砖加瓦。
根据现状谈未来行业发展形势
职业教育院校,是培养应用型人才与技术型人才的主要阵地,加强职业教育的力度,对于社会人才的培养有着积极的影响。在教育改革的今天,职业教育发展面临的挑战越来越大。在如今全球状况都不太景气的情况下,公司会更加需要复合型人才,很多大企都在裁员,包括前段时间的阿里等等,所以我认为职业教育其实应该被重视起来,可以培养更多优秀的复合型人才,为社会所用。
而学习也会慢慢成为人们日常的核心活动,在线学习是首选;在线学习的产品形态及交付方式等都是丰富多彩的,未来的培训机构也不仅仅是线上的问题,而是如何进行在线运营。而业务运营又离不开适用的网校平台,也希望大家都能结成生态伙伴关系,共同推动行业进步。
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